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鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)總結(jié)

一、活動(dòng)基本情況 1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力。鎮(zhèn)黨委把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要措施,給予了高度重視。領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒、率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講課、帶頭調(diào)研、帶頭整...

佚名 2022-03-08 10:54:04 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 科學(xué)發(fā)展觀(guān)
環(huán)保局加強(qiáng)工業(yè)污染源普查實(shí)施方案

根據(jù)國(guó)家(國(guó)辦發(fā)[*]37號(hào))和?。ㄌK政辦發(fā)[*]125號(hào))對(duì)第一次全國(guó)污染源普查的要求,結(jié)合*實(shí)際,特制定本方案。 一、普查工作目標(biāo) 全面掌握*區(qū)各類(lèi)污染源的數(shù)量、行業(yè)和分布,主要污染物及其排放量、排放去向、污...

佚名 2022-06-21 01:07:11 環(huán)保局 工業(yè)
漫談如何加強(qiáng)公仆意識(shí)

公仆意識(shí)是工人階級(jí)政黨的執(zhí)政意識(shí)。工人階級(jí)政黨掌握政權(quán)以后,只有牢固樹(shù)立公仆意識(shí),防止社會(huì)公仆變?yōu)樯鐣?huì)主人,才能保證工人階級(jí)不丟失政權(quán),保證工人階級(jí)政權(quán)不改變顏色。 各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否增強(qiáng)公仆意...

佚名 2022-04-09 05:54:10 漫談 如何
以世界紅十字日活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育

世界紅十字日 世界紅十字日 我校紅十字會(huì)建立于1987年。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們將廣泛、深入、持久地開(kāi)展有特色的紅十字活動(dòng)作為提高學(xué)生整體素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要載體,寓豐富多彩的紅十字...

小芳客服 2022-04-12 02:30:48 紅十字日活動(dòng)方案
無(wú)形資產(chǎn)營(yíng)業(yè)稅處理研究

編者按:本論文主要從轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)使用權(quán)應(yīng)交營(yíng)業(yè)稅的賬務(wù)處理;出售無(wú)形資產(chǎn)應(yīng)交營(yíng)業(yè)稅的賬務(wù)處理;用無(wú)形資產(chǎn)抵償債務(wù)應(yīng)交營(yíng)業(yè)稅的賬務(wù)處理;用無(wú)形資產(chǎn)換入非貨幣性資產(chǎn)應(yīng)交營(yíng)業(yè)稅的賬務(wù)處理等進(jìn)行講述,包括了...

佚名 2022-05-21 10:14:21 無(wú)形資產(chǎn) 處理
市文化局關(guān)心支持下派匯報(bào)材料

市崗位目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組: 月,我局嚴(yán)格按照淮組字號(hào)文件的要求,在本系統(tǒng)內(nèi)選拔了局團(tuán)委組織委員,市群藝館年輕干部、共產(chǎn)黨員李緒凱同志赴濉溪縣新蔡鎮(zhèn)宋莊村下派任職,并在政治上、工作上、生活上給予了很大支...

佚名 2022-02-26 04:19:37 文化匯報(bào)材料
公共危機(jī)管理

論文摘要:建立科學(xué)的公共危機(jī)管理機(jī)制是當(dāng)前我國(guó)公共危機(jī)管理中面臨的一個(gè)重要課題。我國(guó)公共危機(jī)管理機(jī)制的完善可以從以下幾個(gè)方面著手:強(qiáng)化危機(jī)意識(shí);建構(gòu)完善的法律體系;加強(qiáng)官員問(wèn)責(zé)制度,修正考核體系;完善信息...

佚名 2022-07-19 03:04:38 公共危機(jī) 公共管理論文
教育敘事探究

一、教育敘事的含義 敘事研究是社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中一種廣泛應(yīng)用的研究方法。20世紀(jì)中后期,敘事研究開(kāi)始被引人到教育研究領(lǐng)域,用于研究師生互動(dòng)關(guān)系、班級(jí)生活和隱性課程等。近年來(lái),敘事研究方法進(jìn)一步多元化,...

佚名 2022-03-19 09:39:39 教育 敘事