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學(xué)校德育課程與社區(qū)治理一體化建設(shè)
當(dāng)前，伴隨著學(xué)校德育改革的不斷推進(jìn)以及德育課程整合、優(yōu)化的迫切需要，學(xué)校德育課程一體化建設(shè)獲得了越來(lái)越多的德育工作者的關(guān)注。但是，在當(dāng)前的學(xué)校德育課程一體化建設(shè)中，還存在一個(gè)比較突出的問(wèn)題，即自覺(jué)或...
佚名 2022-07-02 04:55:30 學(xué)校 德育課程數(shù)學(xué)概念教學(xué)和思維訓(xùn)練
概念是事物本質(zhì)屬性在人們頭腦中的反映。小學(xué)數(shù)學(xué)中反映數(shù)和形本質(zhì)屬性的數(shù)字、圖形、符號(hào)、名詞術(shù)語(yǔ)和定義、法則等都是數(shù)學(xué)概念。小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)與學(xué)生的思維發(fā)展有著密切的關(guān)系。教學(xué)時(shí)，教師不僅要使學(xué)生正確...
佚名 2022-02-11 03:46:33 數(shù)學(xué)論文中學(xué)老師年終述職報(bào)告
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧?kù)o、春草的生機(jī)、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)班學(xué)生走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。 在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作...
佚名 2022-12-01 02:57:04 中學(xué) 老師中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告
述職報(bào)告 本人1993年7月從零陵師專(zhuān)中文系畢業(yè)后參加教育工作，于1996年10月取得中教二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，至今已九年，符合申報(bào)中教一級(jí)的各項(xiàng)條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來(lái)的德、能、勤...
佚名 2022-02-24 09:38:00 教師述職報(bào)告公共資源型旅游景區(qū)管理
內(nèi)容摘要：旅游景區(qū)行政管理是旅游行政管理的一個(gè)重要內(nèi)容，它直接關(guān)系到旅游景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。本文在對(duì)我國(guó)旅游景區(qū)資源特征分析的基礎(chǔ)上，從委托理論的角度提出了我國(guó)公共資源型景區(qū)的行政管理模式，促進(jìn)我國(guó)旅...
佚名 2022-08-16 08:45:56 公共資源型 旅游景區(qū)