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基層組織互幫互助機制實施意見
關于開展非公有制企業(yè)黨組織與農村基層黨組織、社區(qū)黨組織結對共建活動的實施意見 為貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，進一步建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機制，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格...
佚名 2022-04-25 05:34:59 基層 組織從西方學者的身上看待科學與技術論文
論文關鍵詞:格雷厄姆·默多克西方馬克思主義歐美新左派科學技術理性文化批判理論 論文摘要:默多克對科學的追問繼承了西方馬克思主義者對技術理性的反思，不僅涉及科學的實施和運作方式等社會公眾領域，更涉及廣闊的...
佚名 2022-12-06 02:10:26 科學 技術論文網(wǎng)絡安全和信息技術發(fā)展思考
摘要: 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的全面普及，網(wǎng)絡安全與信息技術呈現(xiàn)高速發(fā)展的趨勢。新型互聯(lián)網(wǎng)架構與信息資源管理模式急需進一步的完善，由于目前信息發(fā)送與接收過程中漏洞較多，容易成為網(wǎng)絡攻擊的對象，新型媒體技術成為...
佚名 2022-07-31 10:15:26 網(wǎng)絡安全 信息技術學生評教醫(yī)學論文
1資料與方法 1．1研究對象 采用分層整群抽樣的方法，抽取新疆醫(yī)科大學大一～大四年級的在校本科生526名，收回有效問卷500份，其中男生202名，女生298名;漢族學生321名，民族學生179名。中藥學學生100名，中醫(yī)學學...
佚名 2022-03-11 03:56:37 學生評教 醫(yī)學論文情景教學在初中數(shù)學課堂中的應用
摘要：在數(shù)學課堂教學中，教師應創(chuàng)設符合初中學生特點的數(shù)學情境教學，引導學生進入學習的角色，讓學生更有求知欲，調動學生學習數(shù)學的主動性，積極性和創(chuàng)造性。 關鍵詞：情境教學；數(shù)學課堂 現(xiàn)階段，在課堂中一些...
佚名 2022-02-19 09:02:10 情景教學 初中數(shù)學課堂