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西藏地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力比較
摘要：區(qū)域創(chuàng)新能力是區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的核心內(nèi)容，決定著該區(qū)域長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力和可持續(xù)發(fā)展能力。結(jié)合相關(guān)學(xué)者的研究，文章采用《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》指標(biāo)體系，從指標(biāo)值和排名情況對(duì)西部七省區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行橫...
佚名 2022-06-09 05:20:40 西藏地區(qū) 創(chuàng)新能力銀行營(yíng)業(yè)部柜長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)
銀行工作總結(jié) 回顧這半年來(lái)的工作，我在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照單位領(lǐng)導(dǎo)的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大...
小芳客服 2022-05-11 04:26:10 銀行單位總結(jié)高校課堂教學(xué)的影響及應(yīng)對(duì)策略
摘要:進(jìn)入21世紀(jì)以后，移動(dòng)智能終端逐漸進(jìn)入教育領(lǐng)域，影響著當(dāng)前教育的發(fā)展走向，越來(lái)越貼近于人們的日常學(xué)習(xí)生活。對(duì)于高校課堂教學(xué)而言，移動(dòng)智能終端的引入對(duì)其的影響與改變是巨大的，它在傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式基...
佚名 2022-05-19 09:31:16 高校 課堂教學(xué)民營(yíng)企業(yè)管理制度創(chuàng)新分析
編者按：本論文主要從民營(yíng)企業(yè)管理中存在的一些問(wèn)題；加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)制度創(chuàng)新；提高民營(yíng)企業(yè)自身素質(zhì)等進(jìn)行闡述和分析。包括了經(jīng)營(yíng)理念相對(duì)滯后、管理手段欠缺科學(xué)化、資本運(yùn)營(yíng)不順暢、缺乏創(chuàng)新活力、應(yīng)更新經(jīng)營(yíng)理念...
佚名 2022-04-12 02:54:22 管理制度 創(chuàng)新教育局發(fā)展民辦教育考察報(bào)告
為了大力推進(jìn)“一化兩率先”工程，促進(jìn)我市民辦教育健康快速發(fā)展，20*年9月21日至9月25日，市教育局民辦教育管理處牽頭，組織縣區(qū)教育局民辦教育負(fù)責(zé)人和全市規(guī)模較大的民辦學(xué)校校長(zhǎng)、舉辦者，由市教育局局長(zhǎng)助理...
佚名 2022-08-24 10:26:43 教育局 民辦教育