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本科教學(xué)中教學(xué)方法適應(yīng)性特征
摘要本科教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)主體具有各自的特征。這些特征要求本科教學(xué)從內(nèi)容到方法上相應(yīng)地做出調(diào)整以提高教學(xué)效果。本文基于本科階段宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)主體的特征進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)性分析...
佚名 2022-02-18 04:34:36 本科教學(xué) 教學(xué)方法傳輸中心領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講
各位同事大家好： 下面，我就竟聘?jìng)鬏斨行闹魅螎徫话l(fā)言，不妥之處，大家多指證。 我現(xiàn)年31歲，1992年畢業(yè)于內(nèi)蒙古郵電學(xué)校電話交換專業(yè)，畢業(yè)后被分配到郵電局載波室工作，1995年在傳輸室工作，1997年又分配在農(nóng)話...
傳輸中心擔(dān)負(fù)著全盟十二個(gè)旗縣市傳輸設(shè)備的管理及維護(hù)工作，傳輸設(shè)備維護(hù)的好與壞，直接影響著我盟C3本地網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以及關(guān)系到我區(qū)東部二級(jí)干線大動(dòng)脈的正常暢通，責(zé)任重大，在近幾年的傳輸維護(hù)工作中，我一邊 2022-10-25 05:04:32 傳輸 中心