lzd2004
文檔數(shù)：3
蠟燭實驗報告
探究實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究 探究實驗?zāi)康模簩ο灎T在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進行細致的觀察，學(xué)會完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。 實驗用品：一支新蠟燭、火柴、一支干凈燒杯、水、水槽、澄...
佚名 2022-03-12 03:52:15 蠟燭 實驗報告20年學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電教計劃書
圍繞學(xué)校2011年學(xué)校工作重點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電教中心的技術(shù)指導(dǎo)和管理職能，強化服務(wù)意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識，鞏固我校教育信息化成果，不斷完善信息化建設(shè)水平，大力推進教育現(xiàn)代化進程，科...
佚名 2022-02-13 08:28:18 2011年 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電教國土資源檔案管治與檔案資源利用
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國土管理部門面臨著新的形勢和要求。如何科學(xué)、有效地管理好土地，提高土地管理的效率和水平，充分、合理和科學(xué)地利用好有限的土地資源，已成為急待解決的重大問題。作為國土管理基礎(chǔ)之一的土...
佚名 2022-12-02 03:09:30 國土 資源